10 проектов STEM для учащихся начальных классов с 3D -принтером


3D-печать дает ученикам начальной школы отличный способ изучить концепции STEM через практические занятия. Эти 10 проектов дают учащимся возможность рассмотреть и поэкспериментировать с концепциями, которые иначе были бы слишком абстрактными или слишком сложными. Ваши ученики смогут создавать и испытывать шестерёнки, строить и рассчитывать прочность мостов, а также создавать собственные системы просмотра созвездий. Каждый проект переплетает воедино отдельные нити науки, технологий, инженерии и математики таким образом, чтобы это было понятно и интересно ученикам начальной школы.
Проект 1: Вращающиеся шестеренки!
Этот проект знакомит учащихся с основными понятиями механики посредством экспериментального манипулирования зубчатыми передачами. Учащиеся изучают, как зубчатые передачи работают вместе, передавая движение, изменяя скорость и создавая преимущество в механическом процессе. Они приобретают математические навыки, навыки механической сборки и решения задач, измеряя зубья на шестерни и изучение различных комбинаций передач.
Основные преимущества обучения | Важные заметки по 3D-печати |
---|---|
• Понимание передаточных чисел и механического преимущества • Практика математических навыков посредством счета и вычисления соотношений • Развитие пространственного мышления путем сборки зубчатых систем • Изучение основных принципов работы простых машин | • Начните с меньших шестеренок, чтобы сократить время печати. • Перед печатью проверьте, требуется ли модели вспомогательный материал. • Сначала распечатайте тестовую шестерню, чтобы убедиться в правильном выравнивании зубьев. • PLA-нить лучше всего подходит для использования в классе • Загрузите готовые модели цилиндрических зубчатых передач, чтобы сэкономить время. |
Проект шестерёнки отлично подходит в качестве отправной точки для освоения 3D-печати в классе, поскольку сочетает в себе простые конструкции и понятные механические принципы. Учащиеся могут начать с простых систем из двух шестерёнок и постепенно переходить к более сложным конструкциям по мере совершенствования навыков.

Проект 2: Геометрические тела
Этот проект помогает студентам исследуйте 3D-фигуры в осязаемой форме. Учащиеся могут держать в руках и изучать различные геометрические тела, делая абстрактные математические концепции более конкретными. Практический опыт работы с кубами, сферами, пирамидами и другими фигурами укрепляет их понимание геометрии и пространственных отношений.
Основные преимущества обучения | Важные заметки по 3D-печати |
---|---|
• Прямое взаимодействие с трехмерными геометрическими фигурами • Практика измерения и расчета объема • Учимся определять грани, ребра и вершины • Развитие навыков пространственной визуализации • Опыт классификации форм и свойств | • Используйте разные цвета, чтобы различать фигуры. • Экспериментируйте с процентом заполнения, чтобы получить разный вес. • Рассмотрите возможность печати полых форм для экономии материала. • Хорошо подходит нить PLA разных цветов. • Загрузите готовые геометрические твердотельные модели для обеспечения согласованности |
Благодаря этому практическому исследованию учащиеся естественным образом переходят от распознавания простых фигур к более сложным геометрическим концепциям. Физические модели облегчают понимание. как двухмерные фигуры объединяются для создания трехмерных объектов.
Проект 3: Модель растительной клетки
Этот проект преобразует микроскопические клеточные структуры в видимые, осязаемые модели, которые учащиеся могут исследовать. Создавая и собирая собственные модели растительных клеток, учащиеся узнают о различных органеллах и их функциях. Напечатанные на 3D-принтере компоненты помогают учащимся наглядно представить, как взаимодействуют различные части клетки.
Основные преимущества обучения | Важные заметки по 3D-печати |
---|---|
• Распознавание клеточных органелл и их функций • Понимание структуры и организации клеток • Сравнение растительных и животных клеток • Развитие навыков построения моделей • Практика научной маркировки и идентификации | • Печатайте органеллы разными цветами для легкой идентификации • По возможности используйте прозрачный материал для основания стенки ячейки. • Обратите внимание на относительные размеры органелл. • Сохраняйте простые, но узнаваемые формы органелл. • При печати мелких деталей учитывайте долговечность. |
Физическая модель клетки служит ориентиром для студентов на протяжении всего изучения биологии. Они могут дополнять или изменять свои модели по мере изучения более сложных клеточных концепций.
Проект 4: Место раскопок ископаемых
Этот проект сочетает в себе изучение естествознания и практические исследования, в ходе которых учащиеся создают и исследуют собственные места раскопок ископаемых. Учащиеся изучают особенности окаменения, геологических слоёв и доисторической жизни, отрабатывая научные методы раскопок. Проект превращает абстрактные концепции истории Земли в интерактивный опыт.
Основные преимущества обучения | Важные заметки по 3D-печати |
---|---|
• Понимание процессов фоссилизации • Знание геологических слоев и временных периодов • Практика применения научных методов раскопок • Распознавание различных типов ископаемых • Опыт работы с археологической документацией | • Используйте нить землистого оттенка для реалистичного вида окаменелостей. • Печать окаменелостей со средним заполнением для долговечности • Создавайте подробные, но прочные копии окаменелостей • Распечатайте дополнительные окаменелости, чтобы заменить сломанные. • Сделайте окаменелости достаточно большими, чтобы ученики начальной школы могли их держать. |
Оборудование места раскопок позволяет учащимся выступить в роли палеонтологов, изучая ключевые научные концепции. Они связывают найденные ими вещественные доказательства с более широкими представлениями об истории Земли и доисторической жизни.
Проект 5: Проектирование моста
Белая башня, напечатанная @dylanlock_ QIDI X-MAX
Этот проект знакомит учащихся с основами строительной инженерии посредством практического строительства и испытания мостов. Учащиеся изучают, как различные конструкции и силы влияют на прочность моста, развивая при этом навыки решения задач. Проект делает абстрактные физические концепции более осязаемыми, поскольку учащиеся испытывают и совершенствуют свои проекты мостов.
Основные преимущества обучения | Важные заметки по 3D-печати |
---|---|
• Распознавание сил в конструкциях • Опыт применения научных методов испытаний • Развитие навыков улучшения дизайна • Практика измерений и регистрации данных | • Используйте PLA или ПЭТГ-нить для более прочных компонентов • Печатные балки со слоями, выровненными по длине для максимальной прочности • Создайте несколько наборов деталей моста для сравнения. • Тестовая печать небольших компонентов перед изготовлением деталей полного моста • Обратите внимание на точки соединения между деталями. |
Процесс испытания мостов показывает учащимся, как инженерные принципы работают на реальных конструкциях. Каждый тест помогает им понять, почему одни конструкции прочнее других.
Проект 6: Измерительные инструменты
Этот проект знакомит учащихся с измерениями, проектируя и создавая собственные измерительные инструменты. Учащиеся учатся использовать программы САПР в процессе разработки. практические инструменты, такие как линейки, транспортиры или меры объема.Проект связывает концепции измерений с конструированием инструментов, помогая учащимся понять точность и правильность.
Основные преимущества обучения | Важные заметки по 3D-печати |
---|---|
• Опыт работы с базовым программным обеспечением САПР • Практикуйтесь с точностью и калибровкой • Развитие навыков проектирования инструментов • Обучение через создание практических инструментов | • Для точных измерений настройки печати должны быть точными. • Тестовые отпечатки необходимы для проверки размеров. • Добавьте четкие измерительные метки в конструкцию. • Используйте высококачественную нить PLA для обеспечения стабильности • Перед запуском убедитесь, что принтер откалиброван. |
Проект «Измерительные инструменты» помогает учащимся понять как технические, так и практические аспекты измерений. Они изучают принципы проектирования, создавая инструменты, которые затем можно использовать в других видах учебной деятельности.
Проект 7: 3D-пазлы
Этот проект сочетает пространственное мышление с инженерным проектированием, позволяя учащимся создавать собственные трёхмерные головоломки. Учащиеся знакомятся с механизмами соединения, одновременно развивая навыки решения задач. Проект побуждает их задуматься о том, как соединяются формы и как правильно спроектировать детали для правильного соединения.
Основные преимущества обучения | Важные заметки по 3D-печати |
---|---|
• Развитие навыков пространственного мышления • Практика принципов инженерного проектирования • Понимание взаимосвязей форм • Опыт работы с механической подгонкой и допуском • Улучшение способностей решать проблемы | • Распечатайте тестовые образцы для проверки соответствия и толерантность • Используйте разные цвета для более легкого изучения сборки. • Обеспечьте точные размеры для правильной блокировки • При проектировании соединений учитывайте ограничения точности принтера. • Распечатайте дополнительные детали, чтобы заменить те, которые могут сломаться. |
Процесс разработки головоломок знакомит учащихся как с геометрическими принципами, так и с практическими инженерными решениями. Каждая головоломка становится испытанием их навыков проектирования и понимания пространственных отношений.
Проект 8: Просмотр созвездий
Этот проект объединяет астрономию и простую оптику: учащиеся создают инструменты для наблюдения за звёздным небом. Они знакомятся с созвездиями и астрономической навигацией, создавая устройство, проецирующее звёздное небо. Проект помогает сделать астрономические концепции наглядными и интересными в классе.
Основные преимущества обучения | Важные заметки по 3D-печати |
---|---|
• Знание основных понятий астрономии • Опыт работы с оптической проекцией • Связь между звездами и навигацией • Изучение наблюдения за ночным небом | • Используйте темную нить для корпуса визора. • Печать с прорезями для сменных шаблонов • Для звездных узоров можно использовать полупрозрачный материал. • Проверьте светопропускание перед началом производства • Обеспечить правильное соответствие компонентов |
Программа просмотра созвездий даёт учащимся возможность изучать астрономию на практике. Они могут исследовать различные звёздные узоры и узнать, как эти узоры направляли людей на протяжении всей истории.
Проект 9: Топографические карты
Этот проект помогает учащимся изучать географию и особенности рельефа с помощью 3D-печатных моделей местности. Учащиеся изучают, как карты отображают высоту и особенности рельефа, исследуя различные ландшафты. Проект превращает плоские карты в тактильные модели, которые облегчают понимание географических понятий.
Основные преимущества обучения | Важные заметки по 3D-печати |
---|---|
• Практика навыков чтения карты • Распознавание особенностей местности • Опыт работы с топографическим изображением • Развитие навыков пространственного мышления | • Используйте разные цвета для обозначения высотных отметок. • Отрегулируйте высоту слоя, чтобы показать изменения высоты. • Учитывайте размер и масштаб для наглядности деталей. • Сначала проверьте печать небольших участков • Печать с достаточным заполнением для обеспечения долговечности |
Физические модели рельефа помогают учащимся сопоставлять условные обозначения на двухмерных картах с реальными объектами ландшафта. Учащиеся могут трогать и исследовать географические образования, одновременно изучая, как карты отражают реальный мир.
Проект 10: Механический брелок
Этот проект сочетает инженерное дело с индивидуальным дизайном: учащиеся создают брелоки с подвижными шестеренчатыми механизмами. Они применяют свои знания о шестеренках для создания функционального, персонализированного предмета. Проект знакомит с дизайном продукта, а также закрепляет механические концепции на практике.
Основные преимущества обучения | Важные заметки по 3D-печати |
---|---|
• Применение зубчатой механики • Практика проектирования продукции • Опыт персонализации • Понимание движущихся частей • Развитие дизайнерских навыков | • Используйте контрастные цвета для шестеренок и основания. • Распечатайте небольшие тестовые шестеренки для проверки соответствия • Обеспечьте достаточный зазор для движущихся частей. • Создавайте прочные точки соединения • Учитывайте ограничения по размеру для практичности брелока |
Этот практический проект позволяет учащимся создать что-то уникальное, применяя свои инженерные знания. Они изучают как функциональный дизайн, так и эстетические аспекты, создавая что-то полезное.
Сделайте STEM-обучение реальным с помощью 3D-печати!
Эти 10 проектов делают обучение STEM реальным и практическим для учащихся начальной школы. 3D-печатьВсе проекты позволяют учителям сделать сложные концепции доступными для учащихся, предоставляя им возможность проектировать и тестировать реальные объекты. Учителя могут выбирать проекты, соответствующие потребностям класса, и адаптировать их по мере обучения учащихся. Благодаря правильным инструкциям и печатным руководствам эти проекты дают учителям прочную основу для интегрируют 3D-печать в свою учебную программу STEM.